早起读书有感
发布时间:2022-07-04 11:29:39
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醒来时才正在播放幼11岁交4点多,不愿再睡,便翻开了刚买的著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一翻开就不能停了,解答我的疑惑,
醒来时才正在播放幼11岁交4点多,不愿再睡,便翻开了刚买的著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》。一翻开就不能停了,解答我的疑惑,直击我的心灵,验证和加深我的一些浅显的思想…这真是本早就该看的书。 苏写到他带熊良霄着学生坐在绿荫教室(实际是绿荫窝棚)里,到田野中,坐在乡间土路旁,静静的观察路过的人,看他们的脸色、眼神,他们有的眼神中充满喜悦、向往或爱的温暖,而有的眼中充满纪新刚痛苦、烦恼或深深的悲痛,让学生通过人的神情去感受人的内心世界。儿童的情感修养就这样培育起来了,慢慢的他学会了用心灵去感受体察别人的情绪,进而理解他人并善意待人和换位思考。 同样,他也就会体察到老师的善意、好心。你给予学生持续不断的善意,学生持续不断的体察到你的善意,在这种善意的流动中,他想要成为一个好人,他的自尊心不断发展,也力图成为一个好学生。有了这样良性的情感互动,我们的苦口婆心、谆谆教诲他们是不是就更容易听进去?是不是就没有了我们口中常说的油盐不进的学生呢?我们是不是会减少很多工作的烦闷呢? 想起假期培训时,一位教师讲到2018年的一个事件,精日分子穿着日本军装到南京大屠杀纪念馆前摆各种姿势拍照。这些年轻的中国人为什么会做出这样有辱师门,个人名声和国家尊严的事呢?是历史教育的错误吗?是爱国教育的缺失吗?我们从小学的社会课中就学学历史,我们的学校、社会从小就给孩子灌输爱国爱党的教育啊,那是什么原因呢?我想如果学生没有体察他人感受,善意待人,推己及人,悲天悯人的感情和能力的话,再多的爱国教育也是无根之木,无源之水,是空洞的,是口号式的。如果学生有了这样的能力,看到那些残忍的杀人照片,看到纪念馆里死去同胞的累累白骨,他不会悲伤吗?不会心痛吗?想到日本至今不承认南京大屠杀他不会气愤吗?他还会做出那样的事吗? 情感的教育从小学甚至幼儿园就要开始,但我们对于学生情感修养的教育是缺失的,我们的火焰龟怎么抓教育体系里没有这样的时间和空间。至少在我所能接触的范围内是没有的。我们的孩子被束缚在教室内,教科书内,分数里,我们的教育太功力了。我们的教育应该去发现人,发展人,回归自然和本质。当然,这不是某个老师,某所学校所能改变的事情,而是整个社会的问题,牵扯到方方面面,是个太大太难的事,我们要耐心的等,等我们整个社会变得更好更完善。但我们可以试着在自己课堂上去做一些我们的教育该做而没做的事。 外面传来悦耳的鸟叫声,天亮起来了。新的一天开始了,感谢遇见这本迟到的好书! 阅读剩余的部分 Tags: 早起滚动广告banner(PC端)海报计时H5模板
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